Who's Who on the Web

by Setsuko Watanabe/David Biasotti/
David Ellis/William Steinmann

ISBN4-523-17393-1 南雲堂　１４００円（税別）

郵便振替　００１００−８−１１２６８６　SHEに送料とも　１６００円をお振り込み下さい。折り返し本を送付致します。

自宅で学習できる別売りの著者録音テープ1巻（９０分）は、生き生きして臨場感があると好評です。
３０００円（税別）
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はじめに

Whoﾕs Who on the Webは、先に南雲堂から出版したWeb-Watching the Worldに続いて、インターネット併用をも考慮して作成した総合英語テキストです。
従来のテキストのようにお使いいただけますが、インターネットを少しでもご利用いただきたいと思います。
インターネット設備がなくても、インターネット併用授業はできます。現段階では教室で大勢の学生が一斉にwebsiteを見るには、」問題点も多々生じ勝ち、かえって、学習者が好きな時に好きな場所で見る方が、効率が良い場合もあります。その場合は学生に、課外でインターネットを使って解くクイズ（Part 5と６）をさせる事で、自然とインターネットの世界に導入できます。あるいは、学生主導のプレゼンテイションの授業の下調べとして本書掲載のwebsiteを調べさせればよいと思います。学生は英語であることも気付かずに、実に自然に英語圏のサイバースペースに入り込みます。教科書で学ぶ英語もさることながら、サイバースペースを遊泳して体得するauthenticな英語量は、大変に多いと思います。

本書の教育意図

１． アニメ、音楽、詩の朗読など、メディアリッチなウェブサイトを楽しく探索しながら、多種多様なauthenticな英語に触れ、異文化及び英語運用能力ﾑ読解・聴取・作文・会話ﾑをバランスよくつけていただくことを意図いたしました。

２．同時に無限のサイバースペースを自在に動き回り、利用する術を身につけていただけます。世界中の図書館・映画館・美術館・cdライブラリ、あらゆる先人の知恵まで自由自在に利用できるようなものです。

３．学習者が、各自インターネットを使ってクイズを解く過程で、必然的にバーチャルな英語文化圏に入り込み、「知らないうちに、それと意図しないで」、英語力が自然に身につきます。

　本書の特質：
I. Learning Spaceの活用
最大の特徴は、インターネット上に双方向の学習広場
Learning Space（ http://www.shejapan.com/www2/who.html）
をもうけ、学習者、教師双方をオンラインサポートしています。
具体的には、
1-1　各章紹介のURLは、各各のURLを打ち込まなくても、上記URLにリンク、更新してい
ます。
1-2　各章のCGI等による即採点式のクイズも上記サイトにあります。
1-3　学習者、教師の双方向の質問及び情報交換用のBBS（掲示板を設けました。
1-4　教師、学習者にクイズを投稿いただき、載せます。
1-5　教師用のメーリングリストで、インターネットを利用した効果的な英語学習法な
どを、ご一緒に探っていきたいと思います。

☆ 本書を使用くださる教師、学習者の方、learning@shejapan.comまで御連絡ください。Newsletter, MLで変更訂正事項やインターネット併用授業の問題点についてご連絡しあいましょう。☆


II.４名の著者が、２０世紀に活躍した偉大な人物を計１２人紹介しました
クイズも各作者の手によります。形式は、統一、内容は、多種多様です。
様々な英語・クイズ・ホームページに触れ、多様性を汲み取ってください。

III. 本文中のクイズは、各人物の知識を深める問題です
Part4の聴き取りでは、各人物が実際に言ったり、書いたりした言葉を引用している ので、味わい深いと思います。
part5は、websiteを検索して答えをだすもの。
Part6は、さらに進んで、website で実際に様々ま活動をしてみょうというのがねら
いです。

使い方
＊part1 Pre-Reading Questions　これは、人物の予備知識をペアで、あるいはグループディスカッションすると良いでしょう。
＊ Part2 Reading Passage（約400語）まず、本を見ないでテープを聞き、クイズをする等、聞き取り能力を訓練したり、黙読で、速読訓練したり、音読したりできます。
＊part 3 Reading Comprehension Questions　part2の内容理解を確認するクイズです。ペアワークで会話練習にも使えます。

＊part 4 Listening Questions 各章で取り上げた人物が、語った言葉を集めました。
Cloze これは穴埋めです。Dictation 文章全体を書き取ります。学習者の聞き取り能力に応じ、聞き取れた単語だけ、書くというのもいいでしょう。

以下は教室にインターネット設備がない場合は、課外の自習でもいいでしょう。
＊ Part5 Using the Web to Expand Your Knowledge：インターネットから答えを探します。ペアワークがいいでしょう。
＊ Part 6Web-tivities：上記より一歩すすみ、受け身に知識を吸収するのでなく、実際に自分で、Web上で双方向な仕事をしてみて、インターネットの面白さを楽しんでもらう意図です。これもペアワークがいいでしょう。

では、楽しんでお使いいただきたいと思います。なおタイトルＷhoﾕs Ｗho on the Web命名はＷilliam Steinmann ,英文のIntroductionはDavid Biasotti, 日本語の注は渡辺克郎が担当しました。

２００１年８月１５日　渡辺節子setsuko@shejapan.com