クイズ制作者の声7

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和田一成・鷲見昂哉 ヴェトナム

私たちは、「ベトナム戦争の中心となったベトナムはどのような国なのか?」という観点からベトナムについて調べ問題を作りましたが、調べてみるとベトナムの歴史などをいろいろ知ることができました。この問題に少しでも触れてもらい、ベトナムについて知ってもらえたら嬉しいです。


森琢也 ガーナ

ガーナを調べてクイズを作ってみて、ガーナの知らないことを知ることができた。他の人たちが作ったものも見てみたけどよくできていたとおもう。

森越哲也

ガーナについて調べた。ガーナのことは全く知らなかったので、面白かった。他の国もいろいろ調べてみたいと思った。 


森悠介・峰島陽平  北朝鮮

クイズを作ることで苦労したことは、パソコンに全然慣れていなかったことです。そのため私はそれらに慣れるために時間がかかりました。しかし、今回このクイズを作り、ホームページにのせたことで、これまで何気なく利用していたホームページの仕組みがわかりました。 今までは“ソース”を見てみても何も仕組みなどわからなかったのが、仕組みがわかって見てみるとおもしろいなと思いました。今回の学習では英語はもちろんのこと、インターネットのことや、世界の事について学ぶ大変良い機会となったと思いました。
  


 
山本陵平・吉田雄一朗  ブルガリア

この授業を受けるまで、ホームページを作ったことがなかったし、パソコンについても詳しくなかったのでかなり大変でした。ブルガリアを選んだ理由は特になかったのですが、インターネットなどを使って調べているうちに、今まで知らなかったことがいろいろわかりブルガリアについて知識を深めることができました。クイズを通してブルガリに興味を持ってもらえれば幸いです。
  


 
村松孝太・室井悠基 タイ
この授業をきっかけに、世界に視野を広げることができる良い機会になった。自分たちは、タイについて調べた。タイの文化などいろいろ 知ることができ、またタイについて興味をもつことができたので良かったと思う。また、自分たちでプログラムを作るなどすることによっ て、コンピュータの知識も増えたので良かったと思う。



本村文明・呂正軍 ネパール

このクイズの作成は、ホームページに作ったものを載せるという初めての作業で、難しいなと思った点もあったけれど次第に要領がわかって良い経験になった。また、英語でクイズを作ることや、なんとなく選んだ国のことを深く知るチャンスとなり勉強になった。


渡邉隆・山口和晃 ハンガリー

英語の問題を考えるよりも、PCでテンプレートを利用しての作成作業の方が難しかった。リンクをつけたり、画像をつけたりするという細かな手直しが多くて苦労した。ハンガリーについてあまり知らなかったが、多くのことを知ることができてよかった。



渡邊真吾・渡辺涼太郎 モンゴル

パソコンというものをうまく使った授業だったと思う。けど、クイズを作るにあたって具体的な説明が全くなく、やりにくいといったらやりにくいものではあった。 ただ、外国の文化を知ったり、英文に触れる時間は確かにあったので勉強になった。いろいろと戸惑う作業も多かったが、全体を通じて楽しくやれたという点では非常に良かった、有意義な時間だったと思う。


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